你看見弟弟妹妹還包尿布,可能會以為他只是懶得去廁所。其實,幼兒要等身體和表達都準備好,學習速度也不一樣。

大人常把這段過程叫「如廁學習」。幼兒要察覺想尿尿的感覺,再走到廁所並讓大人知道。

為什麼不能只看年齡

美國小兒科學會(AAP)由兒科醫師組成。它說,如廁學習要同時用到身體和想法。

許多幼兒在18至24個月出現控制大小便的訊號。這大約是1歲半到2歲,但還不等於已經會用馬桶。

美國孩子平均在2至3歲開始學習,多數到4歲時已學會控制大小便。這些是常見範圍,不是每個孩子的期限。

把準備訊號放進一天裡

想像幼兒正玩積木,忽然感覺想尿尿。他要注意這個感覺,再停下遊戲告訴大人。

接著,他要走到廁所,聽懂簡單的話,也要把褲子拉下再穿好。這些能力不一定同時準備好。

美國小兒科學會也把「連續2小時保持乾爽」列為線索。2小時就是120分鐘,午睡後尿布仍乾爽也是線索。

一個線索出現,不代表所有能力都到齊。大人還要看幼兒能否理解、走路和表達需要。

大人陪幼兒坐在地上讀繪本(示意圖)

家裡有大變化,可以慢一點

就算能力出現,生活突然改變也會讓學習變難。搬家、家中多了嬰兒,或有人重病都算大變化。

美國小兒科學會建議,這些時候可以延後開始。等生活穩定,再由照顧的大人決定下一步。

所以,尿濕一次不一定代表退步。先看最近是否有變化,也別把意外當成故意搗蛋。

白天乾爽,不代表晚上也準備好

多數孩子在2至4歲學會如廁,有些人較晚才會在夜裡保持乾爽。所以白天和夜晚不能用同一個期限。

睡著時,大腦可能沒有聽見膀胱送來的訊號。膀胱就是下腹部暫時裝尿的器官。

夜裡尿床不是孩子的錯,家人不該責怪或嘲笑。如果大人或孩子擔心,就請大人詢問兒科醫師。

鼓勵不等於催促

美國小兒科學會建議,別用「髒」或「壞」形容孩子,也不要用懲罰逼他學會。

具體稱讚是告訴幼兒哪個動作做到了。它不是拿零食或獎品交換。

哥哥姊姊可以做到的是不嘲笑。看見需要清理時,直接去找照顧的大人。

紙上排著多張彩色星星貼紙(示意圖)

你不用替幼兒決定進度

你不用替幼兒訂期限,也不要判斷他是否生病。你可以把看見的情況告訴家長或老師。

如果幼兒除了如廁,走路、說話或和人相處也讓家人擔心,請告訴大人。再由大人詢問兒科醫師,看看他是否需要更多幫助。

有特殊健康照顧需要的幼兒,做法可能要由醫師調整。適合別人的做法,不一定適合他。

如廁學習前後有疑問時,美國小兒科學會建議家長詢問兒科醫師。醫師會看幼兒自己的情況,不只看生日。